Proteiner

Hensikten var å påvise proteiner i forskjellige matvarer.
De matvarene som ble lilla, var det proteiner i.

Melk:  Proteiner i.
Mel: Proteiner i.
Eggehvite: Proteiner i.
Eggeplomme: Proteiner i.
Salami i vann: Proteiner i.
Sukker: Ikke proteiner i.

slik ser det ut !

 Fra venstre, sukker, salami i vann og mel

Fra venstre, eggeplomme, melk og eggehvite. 

Karbohydrater

ukjent blanding!

Utstyr:
3 reagensrør
1 beger
3 ukjente stoff
Vann
Vernebriller

Hensikten med dette forsøket:
Finne ut hvilken av stoffene som var monosakarid.
Lære og påvise monosakarider.

Framgangsmåte:
skrev 1,2,3 på reagensrørene og tok de tre forskjellige stoffene i reagensrørene, så tok vi litt vann i og litt fehlings væske i.
Så fylte vi begeret med varmtvann og satt reagens rørene ned i begeret. så ventet vi på noe skulle skje.

Resultat:
Reagensrør 1: Orange
Reagnesrør 2: lyse lilla
Reagensrør 3: mørke lilla, med kvitt i bunnen

Så reagensrør 1 va det som var monosakarid.

Karbohydrater !!

Utstyr:
3 Reagens rør
1 Beger
Pipet (dropeteller)
Vann
Sukrose
Stivelse
Fruktose
Vernebriler


Hensikten med dette forsøket:
finne ut hva som var monosakatider.
Famgangsmåte:
Tok en hall teskje med sukrose, stivelse og fruktose i tre forskjellige reagensrør, så fylte vi litt vann i de tre forskjellige reagensrørene.
Så tok vi fehlings væske oppi blandingen i hvert reagensrør.
Så fylte vi begeret med varmt vann og satt reagensrørene med de forskjellige blandingene oppi, vi skulle da se hva som skjedde.


Resultat:
Det som skjedde var at det reagensrøret med fruktose i ble orange, og de andre forble blå. Siden fehlings væsken er knall blå.

Meg med vernebriller og blandingene. 

Organiske forbindelser

	Kjennetein	Finnes i	Andre viktige opplysninger
Organiske stoffer	Karobon	Proteiner Fett Karbohydrater Bensin
Karbon	Grunnstoff nr 6	Over alt. Kull Diamanter
Gunnstoffer	116, Periodesystemet	Finnes over alt.

Per, Pål og Dolly

Vi fikk to blomster, vi skulle finne ut hvilken farge, hvor mange blomster det var på blomsten, hvordan blomstene sitter på stengelen, hvordan bladene sitter på stengelen og vi skulle finne på navn til blomsten.

Blomst 1:
Blomst 1 var rosa, og den hadde 9 blomster.
Blomstene henger helt ute på toppen av stengelen.
Blomst 1 hadde også 32 blader.
På blomst 1 hang bladene ut fra stengelen.
Navnet til blomst 1 ble Dolly siden den var rosa.

Blomst 2:
Blomst 2 var lilla, og den hadde 6 blomster.
Blomstene til blomst 2 henger ut fra noen ekstra stilker fra stilken.
Blomst 2 hadde 9 blader på stilken.
Bladene på blomst 2 henger også ut fra stengelen.
Så navnet på denne blomsten ble Pål og Per.
Grunnen til at det ble to navn var fordi den ble delt i to, så derfor ble det to navn.

De egentlig navnene til desse blomstene er :
Blomst 1- Rød kløver
Blomst 2- Geitrams

  

 Bilde av Per og Pål

Bilde av Dolly.

Rett i koppen !

Jeg jobbet sammen med Atle, Jann og Vibeke .

Vi skulle måle temperaturen i forskjellig kopper med varmt vann i.
Vi hadde 4 forskjellig kopper, to i plast/papp og to i glass/kruset.
Vi hadde også ett tarmometer som vi målte varmen med.

De vi kom fram til var at kruset holdt på varmen lengst!

Kommer resultat senere

Albert Einstein

Albert Einstein var en tysk teoretisk fysiker.
Han blei født den 14. Mars 1879 i Ulm i Tyskland.
Han døde den 18. April 1955 i Princenton, New Jersey.
Albert Einstein var kjent for sine nobelpriser og er kjent for likningen mellom masse og energi.
han fikk nobelprisen i fysikk i 1921.
Han publiserte mer enn 300 vitenskapelige verk og 150 verk om andre temaer enn fysikk, blant annet om politikk.

                                                        Albert Einstein

Skrukketroll

Vi skulle teste ut hvor skrukketrollene likte seg best.

Det stod mellom: 

Vått - Tørt 

Mørkt - Lyst 

Kaldt - Varmt

Så vi tok 5 skrukketroll og la de oppi en liten skål, så skulle vi sjekke hvor de bevegte seg. 

Vi hadde en isbit oppi en annen skål, så la vi boksen med skrukketroll oppå den skålen med isbit i. 

Skrukketrollene likte seg best der det var kaldt.

Etter på så hadde vi ett vått papir nedi den ene skålen, men på den andre halve siden var det var det tørt.

Skrukketrollene likte seg best der det var tørt.

Til slutt hadde vi en skål der halve siden var mørkt og halve siden var lyst.

Å skrukketrollene likte seg best der det var mørkt.